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跨界探索 创新驱动——图书馆“XR创意空间”开启创新教育新实践

跨界探索 创新驱动——图书馆“XR创意空间”开启创新教育新实践

撰稿
知识服务中心
发布
馆长办公室
审核人
杜小军
发布时间
2024-04-07

为加强数字素养教育,助力学校拔尖创新人才培养,服务国家新质生产力发展和中国式现代化战略需求,图书馆在国内高校图书馆界率先引进国内外顶尖设备,精心打造“XR创意空间”, 将XR(扩展现实)技术与学科教育深度结合,为全校师生提供创新性学习环境,展现XR技术跨界融合的巨大魅力和广阔应用前景,有效激发学习和研究热情。

图书馆“XR创意空间”引进了包括苹果公司最新上市的空间计算设备Apple Vision Pro、XREAL Air、PICO 4,和微软HoloLens等国内外顶尖设备,于3月11日在望江校区工学图书馆正式面向全校师生预约开放,至今已有来自文理工医不同学科超过200名师生进行了体验。3月25日,由校友赞助设备的“Apple Vision Pro体验专场”在江安图书馆举行,将持续4周。

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image.png根据学校人才培养和科学研究需要,图书馆在“XR创意空间”设备中预装了医学、设计、工程、艺术等领域的多种应用,师生可以获得空间计算开发、应用以及快速创建3D模型等前沿技术的实践机会。

在医学领域,师生可以通过应用程序Insight Heart提供的高真实度、交互式的3D模型,深入学习心脏解剖学、生理学和病理学等方面的知识。这种沉浸式的学习方式不仅能显著提升学习效果,更能激发大家对医学研究的浓厚兴趣。

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在工程技术领域,师生可通过应用程序JigSpace利用Apple Vision Pro的高分辨率显示屏和精准的空间定位技术,在真实世界的环境中直观地进行建模操作,与虚拟对象进行互动,并获得即时的反馈,这种无缝集成使得建模过程更加自然和流畅,极大地提升了工作效率和创造力。

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在艺术领域,师生可通过Airdraw等AR绘图应用程序用手指在混合现实中创建3D绘图和涂鸦,从而将传统的绘画概念引入到全新的数字维度。

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在“XR创意空间”沉浸式体验过程中,师生通过简单的手势,就能将屏幕中的3D对象召唤到眼前,进行全方位的观察和交互。有的同学兴奋地挥舞着手臂,与虚拟对象随心互动;有的同学则小心翼翼地移动着手指,精心雕刻自己的艺术品。他们置身于虚拟环境中,时而穿越时空探索未知世界,时而在虚拟画布上挥洒颜料,创作出一幅幅绚丽多彩的画作。“XR创意空间”不仅让同学们感受到了XR技术的震撼效果,更激发了他们对未来科技的无限憧憬和期待。有同学感叹道:“这简直是一场视觉盛宴!我从未想过学习可以如此有趣和生动!”。还有同学激动地说:“这次体验让我对未来充满了信心!我相信在科技的助力下,我们能够创造出更加美好的未来!

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3月27日下午,图书馆还与苹果公司中国教育团队共同举办了一场别开生面的“空间计算设备开发交流活动”。在活动中,苹果公司的技术专家详细阐述了空间计算的基本概念和技术原理,并通过现场演示和实操指导让参与师生亲身体验空间计算设备的强大开发潜能。在交流互动环节,同学们纷纷畅谈自己在体验过程中的感受、收获以及对未来科技发展的展望,表示这次活动让他们受益匪浅。

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空间计算设备开发交流活动

此外,图书馆还计划为相关院系定制开展XR技术体验与开发交流活动,在工学图书馆建设生成式人工智能工作坊,在三个校区四个图书馆推出人工智能主题图书展览,主动积极为全校师生提供更加优质、多元的教育资源和服务,为推动学校拔尖创新人才培养和国家新质生产力发展贡献更大的力量。


文字:知识服务中心  王圣洁

图片:知识服务中心  吕超颖


附:四川大学图书馆“XR创意空间”预约系统

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